仙桃市教科院举办2023年教研员“10 n”成果分享会
原标题：述职亮绩交答卷，砥砺奋进谋新篇
——仙桃市教科院举办2023年教研员“10 n”成果分享会
“2023年，我在国家级中文核心期刊发表文章2篇，论文获省级一等奖1篇，我推送的精品课有3节获奖，其中省级一等奖1节，省级三等奖2节，获奖率100%；举办有影响的专题讲座2次……”2月2日上午，仙桃市教科院四楼学术报告厅，一场别开生面的期末总结暨全员述职会在这里隆重举行。各学科教研员纷纷走向讲台，以“ppt展示 现场陈述”的方式，总结、展示一年来的工作，对照先进典型，找差距、知不足。
近年来，为打造一支业务精湛、作风优良、师德高尚的教研员队伍，积极践行市教科院倡导的“崇尚学术，精于研究；把握方向，善于指导；立足学校，勤于服务；心赋情怀，乐于奉献”的工作理念，仙桃市教科院出台了《学科教研员十项常规工作》（“10 n”中的“10”指十项常规工作，十项常规工作即读专著、研课题、写文章、命试卷、开讲座、进课堂、办活动、推优课、做培训、报成果，“n”指某一项学科特色工作）《教研员必备的十大素养》等相关文件，鼓励教研员培育“两好”（仙桃好课程、仙桃好课堂），推介“三名”（教改名校、名教研组、教研名师）、注重“四化”（培育精准化、案例典型化、遴选公开化、推介常态化），争当新时代“大先生”，争做“资源开发者，成长导航者，合作探究者，策略训练者，持续学习者”。每到学期期末，仙桃市教科院都要召开期末总结暨全员述职会，让各学科教研员登上讲台，梳理工作完成情况，总结特色亮点，分析短板不足，明确今后的努力方向。
学科教研员在述职的同时，市教科院课程教学研究与指导中心、教师发展研究与服务中心、小幼段、初中段、高中段各科室负责人纷纷对分管部门2023年的工作进行了小结。
会议的最后，仙桃市教科院陈启凯院长做总结性发言，既肯定成绩又指出不足，并对做好下阶段工作提出明确要求。他指出，每个教研员都要深刻认识“10 n”成果分享会的意义，深挖思想、盘点工作、梳理成果、交流经验、展示风采、促进反思、提振精神。他强调，作为教研员，要练内功真做学科专家，修德行真当学科领袖；做人要追求“三正”：正风正气正能量；工作中要追求“三好”：好学好研好写作；最终达到“三有”：有里有面有影响。要相互借鉴同事们创造出来的好经验，系统规划，提高工作效率；要主动谋划学科活动，创造性做事，高效率做事；干什么都要学会谋划、规划、计划，学会修正、修改、修订。新的一年，我们要“沉下心，低下头”做事，向下扎根、向上生长、向外发声、向内使劲，突破自我、挑战自我、超越自我。他希望，全体教研员要向徐国纲、向爱平等同志学习，克服“躺平”思想，坚持不懈练内功、强本领，转作风、提效能，服务学校教育教学，服务教师专业成长，服务学生全面发展，服务教育管理决策。
任重道远须策马，风平潮正好扬帆。2024年上半年的征程已经开启，仙桃市教科院全体员工将以本次“10 n”成果分享会为契机，不驰于空想，不骜于虚声，以更加昂扬的斗志、更加饱满的热情和更加积极的态度扎实推进院里的各项工作，紧紧锚定年度工作目标，为仙桃教育的高质量发展再做新贡献、再造新业绩、再创新辉煌!(通讯员 钟 魁)
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